现场比赛时，由于时间限制，不可能对参赛作品一一点评。
参加第六届大赛全国决赛视频组评选的选手，其参赛作品可以得到点评。
（版权所有，未经许可不得转载！）
点评建议：
注意停顿、注意语速、注意节奏、注意画面感、注意气息的合适运用、注意连诵、注意动作、合适地运用强调会更好。
（在朗诵大赛赛前辅导讲座时，马老师已讲过“强调”这种常用的语言艺术方法；在讲故事大赛赛前辅导讲座时，马老师又讲了“连诵”这种常用的语言艺术方法。）
真正好的朗诵不同于“背诵”，是在逐字逐句地分析清楚、揣摩透作品后用心诠释作品的内涵，使听众能感受到作品要表达的情感、让听者脑海中能浮现符合作品的画面。
朗诵时可以有合适的动作；所做的动作要有感而发且符合所朗诵内容表情达意的需要，是很自然的动作。
为了让听众听起来不那么“平”、“一个调”、“一个模式”，可以考虑对标示蓝色的部分进行“强调”（仅供参考；因为每个人对同一个作品的理解和感受不同，每个人想“强调”的内容也不一样；在朗诵时，不是必须“强调”谁，也没有对错；只有更优、更好、更合适）。
空格处为选手参赛视频中朗诵停顿之处。
标示红色的部分是可以考虑调整一下的。
金字塔夕照
九月的开罗 是金色的。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水 也泛着金光；而那古老的金字塔啊，简直 是用纯金 铸成的。远远望去，它像飘浮在 沙海 中的三座金山，似乎一切 金色的光源，都是从它们那里 放射出来的。看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅 多么开阔 而又雄浑的 画卷啊！
（朗诵“连尼罗河的河水也泛着金光”时，不停顿会更好。
朗诵“简直是用纯金铸成的”时，不停会更好。
朗诵“像飘浮在沙海中的三座金山”时，不停顿会更好；“像……”。“飘浮在沙海中的三座”是限定“金山”的。
朗诵“似乎一切金色的光源都是从它们那里放射出来的”时，合适地运用“连诵”会更好；“似乎……”
朗诵“黄澄澄金灿灿一片耀眼的色调”时，合适地运用“连诵”会更好。
“一幅多么开阔而又雄浑的”是限定“画卷”的，朗诵“一幅多么开阔而又雄浑的画卷”时，不停顿会更好。）
从少小时候起，我就听说过许多 关于金字塔的传说， 向往着它 神秘的风采。
（“许多关于金字塔的”是限定“传说”的；朗诵“许多关于金字塔的传说”时，不停顿会更好。
“它神秘的”是限定“风采”的；朗诵“它神秘的风采”时，不停顿会更好。）
如今，当我来到 金字塔下，望着 这人间的奇迹，更禁不住 思绪 激荡。
（朗诵“当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹”时，合适地运用“连诵”会更好；“当我来到金字塔下望着这人间的奇迹<的时候>”；“当……的时候”
朗诵“禁不住思绪激荡”时，不停顿会更好。）
我不知道金字塔 这个译名中的“金”， 最早 是怎么得来的。不管 出于什么考虑，我认为 都是绝妙的。看 金字塔多么像一个“金”的汉字；几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动 和智慧的结晶， 它无疑比金子 还要 贵重（动作）。
（“金字塔这个译名中的‘金’最早是怎么得来的”是“我不知道”的内容；朗诵“金字塔这个译名中的‘金’最早是怎么得来的”时，合适地运用“连诵”会更好；“我不知道 金字塔这个译名中的‘金’最早是怎么得来的。”
特别是朗诵“金字塔这个译名中的‘金’”、“最早是怎么得来的”时，不停顿会更好。
朗诵“不管出于什么考虑”时，不停会更好。
朗诵“熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶”时，合适地运用“连诵”会更好；“它 不愧是熠熠发光的珍宝人类劳动和智慧的结晶”。
特别是朗诵“人类劳动和智慧的结晶”时，不停顿会更好；“人类劳动和智慧的”是限定“结晶”的。
朗诵“比金子还要贵重”时，不停会更好；“比……更……”）
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