现场比赛时，由于时间限制，不可能对参赛作品一一点评。
参加第六届大赛全国决赛视频组评选的选手，其参赛作品可以得到点评。
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点评建议：
注意节奏、注意停顿、注意画面感、注意连诵、注意动作、合适地运用强调会更好。
（在朗诵大赛赛前辅导讲座时，马老师已讲过“强调”这种常用的语言艺术方法；在讲故事大赛赛前辅导讲座时，马老师又讲了“连诵”这种常用的语言艺术方法。）
为了让听众听起来不那么“平”、“一个调”、“一个模式”，可以考虑对标示蓝色的部分进行“强调”（仅供参考；因为每个人对同一个作品的理解和感受不同，每个人想“强调”的内容也不一样；在朗诵时，不是必须“强调”谁，也没有对错；只有更优、更好、更合适）。
真正好的朗诵不同于“背诵”，是在逐字逐句地分析清楚、揣摩透作品后用心诠释作品的内涵，使听众能感受到作品要表达的情感、让听者脑海中能浮现符合作品的画面。
朗诵时可以有合适的动作；所做的动作要有感而发且符合所朗诵内容表情达意的需要，是很自然的动作。
空格处为选手参赛视频中朗诵停顿之处。
标示红色的部分是可以考虑调整一下的。
观潮
午后一点左右，从远处 传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚 往东望去（动作），江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方 出现了一条白线，人群又沸腾起来。
（不加动作会更好）
（朗诵“从远处传来”时，不停顿会更好。
朗诵“踮着脚往东望去”时，不停顿会更好。
朗诵“东边水天相接的地方出现了一条白线”时，不停顿会更好。）
那条白线 很快地 向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙（动作）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（不加动作会更好）
（朗诵“很快地向我们移来”时，不停会更好；“那条白线 很快地向我们移来”。
朗诵“逐渐拉长，变粗，横贯江面”时，合适地运用“连诵”会更好；“逐渐拉长变粗横贯江面”。
朗诵“白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙”时，合适地运用“连诵”会更好；“只见白浪翻滚形成一堵两丈多高的水墙”。
朗诵“千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”时，合适地运用“连诵”会更好；“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”；“犹如……”。）
霎时，潮头 奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江 才恢复了平静。看看堤下， 江水 已经涨了 两丈来高了。
（朗诵“已经涨了 两丈来高了”时，不停顿会更好；“江水 已经涨了 两丈来高了”。）
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